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Mère Marie-Alphonsine Fondatrice de la Congrégation Des Soeurs du Rosaire

Committees|Le conseil pédagogique

Le conseil pédagogique est formé de /du/des:

·         la directrice du collège
·         la supérieure
·         responsables des cycles/des divisions
·         coordinateurs des diverses disciplines
·         conseiller pédagogique (éventuellement)


I-  Missions du conseil :

 
I.1  La directrice de l’école préside le conseil pédagogique en la présence de la supérieure si elle le désire.
I.2  Le conseil se réunit périodiquement selon un calendrier établi par la directrice au cours de l’année scolaire.
I.3  Sa mission essentielle consiste à l’échange des expériences et à l’analyse des fondements pédagogiques adoptés à l’école pour les harmoniser toutes dans l’ensemble des cycles et pour les adapter aux nouvelles perspectives éducatives.
I.4  Ce conseil a une mission est à la fois consultative et exécutive, il doit informer la direction de l’école de toutes ses décisions pour qu’elles soient mises en application/ entrer en vigueur.

II-  Devoirs/tâches:

Appuyés sur la politique éducative à l’école ainsi que sur son projet administratif, les devoirs de ce conseil se résument ainsi :
II.1 Promouvoir la concertation entre tous les enseignants pour la coordination de l’enseignement et l’évaluation des diverses activités scolaires.
II.2 Définir les besoins de l’école et en choisir les priorités
II.3 Planifier et préparer le projet d’établissement qui doit être fondé  sur les besoins essentiels.
II.4 Piloter le projet d’établissement et accompagne les actions qui en résultent, clarifier les objectifs généraux et établir les stratégies et les fondements éducatifs nécessaires à l’application des objectifs.
II.5 Evaluer les situations d’enseignement ou d’apprentissage dans les différents cycles.
II.6 Constituer pour les enseignants, la référence en matière d’éducation.
II.7 Diagnostiquer les difficultés générales relatives aux élèves ; quant aux enseignants, œuvrer à analyser les raisons des difficultés et à résoudre celles-ci ; proposer des idées et des moyens efficaces sur lesquels il faut s’appuyer et qu’il faut appliquer.
II.8 Pousser tout éducateur à la culture continue et à la participation aux formations nécessaires.
II.9 Soumettre à la direction les idées et les perspectives supposées améliorer et développer la qualité de l’éducation.
II.10 Acquiescer/consentir/adhérer  à tout projet ou souhait proposé par la direction et s’y engage.


 
المجلس التربوي
 
يتألف المجلس التربوي من : 
-    مديرة المدرسة
-    مسؤولات الأقسام
-    منسقي كافة المواد التعليمية
-    المستشار التربوي (اذا وُجد)

1-  مهمات المجلس
  - تترأس مديرة المدرسة المجلس التربويبحضور رئيسة المدرسة اذا رغبت في ذلك.
  -يجتمع المجلس التربوي دورياً وفق روزنامة تحددها مديرة المدرسة خلال السنة الدراسية. 
 -  مهمته الأساسية تبادل الخبرات وتحليل الأسس التربوية المتبعة في المدرسة لتتناغم مع بعضها في جميع المراحل ولجعلها متلائمة     مع التطلعات الجديدة للتربية.
 - مهمة المجلس استشارية وتنفيذية ، وعليه أن يُطلع رئيسة المدرسة على جميع قراراته  لتصبح سارية المفعول.

2-  واجباته
    استناداً الى السياسة التربوية في المدرسة والى المشروع التربوي ، تتلخص واجبات المجلس بما يلي:
-    تعزيز التشاور بين جميع المعلمين لتنسيق التعليم ولتقييم كافة النشاطات المدرسية.
-    يحدد المجلس حاجات المدرسة ويختار الأولويات.
-    يخطط ويحضّر للمشروع المدرسي (P.E) الذي يرتكز على الحاجات الأساسية.
-    يقود المشروع المدرسي ويرافق الأعمال الناتجة عنه. يوضح الأهداف العامة ويضع الخطط والركائز التربوية الضرورية لتطبيق    
     هذه الأهداف.
-    يقيّم الحالات التعليمية والتدريسية في كافة المراحل.
-    هو المرجع للمعلمين في ما يختص بالتربية.
-    تشخيص الصعوبات العامة المتعلقة بالتلاميذ، أما بالنسبة للمعلمين فيعمل على تحليل الأسباب وتذليل الصعوبات ويطرح الأفكار
     والوسائل الفعالة التي يجب الارتكاز عليها والعمل بها.
-    يحثّ كل مربي على التثقيف المستمر وعلى حضور الدورات التربوية اللازمة.
-    يطرح على الادارة الأفكار والتطلعات التي من شأنها تحسين وتطوير نوعية التعليم في المدرسة . (qualité de l’éducation) 
-    يلبّي ويلتزم بكل مشروع أو تمنّي مطروح من قبل ادارة المدرسة.
 


 

Quote Of The Day

نظرت اليّ مريم بعواطف الشفقة والحنيّة ... حينئذ لم أعلم ماذا حدث لي فذاب قلبي من المحبة ومن يحبّ يفهمني... الأم ماري ألفونسين

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وصرت كأني بالله، وبكلّيّتي.

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