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Mère Marie-Alphonsine Fondatrice de la Congrégation Des Soeurs du Rosaire

About|Relations entre les parents et l'école

        L’école est un milieu de vie où l’élève passe en moyenne sept heures par jour. Ayant pour mission d’instruire, de socialiser et de qualifier, elle a aussi le devoir de rendre possible la réussite scolaire de tous les élèves. Créer des conditions qui favorisent la participation de l’élève, son engagement et sa socialisation, s’avère un grand défi pour les enseignants et la direction de l’école.
        De plus, bien que la réussite scolaire soit impensable sans l’engagement de l’élève, elle devient peu réalisable sans la participation des parents.
        De ce fait, le bien-être des enfants à l’école et la réussite scolaire dépendent étroitement de la cohérence éducative qui peut s’instaurer entre l’école et les parents.
        En outre, les activités communes de l’école avec les parents des élèves offrent des occasions de mieux se connaître. Ce sont les bases pour créer un climat de confiance permettant de progresser ensemble dans la co-responsabilité éducative et sociale.
 
La communication et la collaboration de l’école avec les parents sont exécutées sous diverses formes :

 
  • Les circulaires envoyées tout au long de l’année, représentent le moyen de correspondance et de communication le plus rapide et facile qui met les parents au courant de toutes les activités, les décisions et les projets élaborés par l’école.
  • Le carnet scolaire envoyé 3 fois par an au cycle maternel, 5 fois au cycle 1 et 6 fois par an aux cycles 2 et 3, permet de mettre les parents au courant du niveau scolaire de leurs enfants et d’évaluer leurs apprentissages.
  • Les réunions générales et les entretiens individuels favorisent une meilleure connaissance et communication de ce que vit l’enfant à l’école et dans sa famille.
Pour cela, plusieurs réunions sont tenues durant l’année scolaire entre l’école et les parents :
 
  • Dans le cycle maternel ainsi que dans le cycle 1, les parents sont convoqués au début de l’année à une réunion générale au cours de laquelle les professeurs exposent la méthodologie d’enseignement et donnent les instructions nécessaires pour la démarche scolaire.
  • Des réunions fixes pour toutes les classes ont lieu avec les parents pour discuter des cas de leurs enfants.
  • Des réunions sur rendez-vous sont aussi fixées pour le même but.
  • Deux réunions générales avec les parents après les examens s’organisent avec tous les professeurs pour féliciter l’élève s’il excelle ou pour essayer de remédier à son échec.
 Les activités ou les événements festifs organisés par l’école dans différentes occasions forment un moyen favorable pour une meilleure relation entre l’école et les parents.
* Dans le cycle maternel, la fête des mères est l’occasion annuelle qui réunit les petits enfants avec leurs parents et leurs éducatrices et durant laquelle ils exposent leurs talents artistiques pour exprimer à leurs mères leur grand amour.
* Les élèves du cycle 1, eux aussi, invitent leurs parents à une séance récréative à la fin de l’année, dans laquelle ils présentent le fruit de leurs apprentissages.
* L’école clôture l’année scolaire des élèves de la classe d’EB9 par une fête de promotion.
* Les parents sont aussi invités à des conférences et des rencontres pédagogiques, religieuses et culturelles.

Quote Of The Day

نظرت اليّ مريم بعواطف الشفقة والحنيّة ... حينئذ لم أعلم ماذا حدث لي فذاب قلبي من المحبة ومن يحبّ يفهمني... الأم ماري ألفونسين

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يجب أن نسعى الى القداسة وأن نجذب اليها كل إخوتنا في المسيح.

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